純音測(cè)聽(tīng)法和言語(yǔ)測(cè)聽(tīng)法的基本前提是測(cè)驗(yàn)對(duì)象能夠理解測(cè)驗(yàn)要求，而且必須能夠與工作人員合作。然而對(duì)于幼兒（<4歲）和患有其他殘疾的兒童來(lái)說(shuō)，這些可能是辦不到的。因此，下文將介紹幾種通常適用于幼兒和身患多種殘疾兒童的測(cè)驗(yàn)方法．

  游戲測(cè)聽(tīng)法

  這種方法主要用于建立與孩子的密切關(guān)系，并促使他作出反應(yīng)。測(cè)驗(yàn)者以游戲的形式布置測(cè)驗(yàn)環(huán)境。當(dāng)孩子聽(tīng)見(jiàn)純音或言語(yǔ)信號(hào)時(shí)，測(cè)驗(yàn)者便教他做各種活動(dòng)。這些活動(dòng)對(duì)幼兒要有吸引力。例如，可以要求孩子撿起積木、捏擠玩具或翻開(kāi)書(shū)本。這種游戲測(cè)聽(tīng)法特別適合于2歲半左右的幼兒。

  反射測(cè)聽(tīng)法

  正常嬰兒對(duì)強(qiáng)聲會(huì)有某些反射行為，這對(duì)測(cè)驗(yàn)聽(tīng)力十分有用。嬰兒一出生就會(huì)對(duì)聲音有莫羅氏反射，即產(chǎn)生面部，身體，胳膊和腿部的活動(dòng)以及眨眼睛。另外一種可用來(lái)確定聽(tīng)力的反應(yīng)是引導(dǎo)性反應(yīng)，即嬰兒向聲源方向轉(zhuǎn)動(dòng)頭部和身體。引導(dǎo)性反應(yīng)是反射測(cè)聽(tīng)法的最佳手段，用這種方法測(cè)驗(yàn)6～12個(gè)月嬰兒的聽(tīng)力最為準(zhǔn)確在這一時(shí)期確定嬰兒是否有聽(tīng)力問(wèn)題甚為重要．

  受激反應(yīng)測(cè)聽(tīng)法

  這種方法可用來(lái)測(cè)量無(wú)法主動(dòng)作出反應(yīng)的人的聽(tīng)力，即用腦電圖測(cè)量腦電波活動(dòng)的變化情況。一個(gè)人聽(tīng)到的所有聲音都會(huì)在大腦內(nèi)產(chǎn)生電信號(hào)，所以，隨著高精度計(jì)算機(jī)的發(fā)展，這種方法的應(yīng)用會(huì)越來(lái)越普及。受激反應(yīng)測(cè)聽(tīng)法雖然費(fèi)用昂貴、結(jié)果不易解釋?zhuān)_實(shí)有某些長(zhǎng)處。它一般在孩子沉睡時(shí)使用。

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